班組天天講安全

　　安全在我心中，生命在我手中。每當(dāng)我們上班組織學(xué)習(xí)事故教訓(xùn)，看到一個個血淋淋的事故，摧毀一個個完整的家庭，總是酸澀在眼，刺痛在心，使我不禁吶喊，到底是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?

　　每天，我們都能從各種媒體、報道以及自己身邊人的經(jīng)歷看到各種安全事故，給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。從事故分析結(jié)果上，我們總能見到這樣的事實，傷人性命、吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火是那個忘記掐滅的煙頭;那從高空墜落的作業(yè)人員是因為未規(guī)范佩戴安全帶;安全意識淡漠，嚴(yán)重違反安全工作制度，安全責(zé)任心不強(qiáng)，習(xí)慣性違章，現(xiàn)場設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等都是造成事故發(fā)生的主要原因。其實在日常工作當(dāng)中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場按規(guī)定著裝、正確戴安全帽、高空作業(yè)系安全帶，及時發(fā)現(xiàn)并消除那些不以為然的不安全隱患等等，一定程度上就能減少傷害自身安全的不利因素。

　　裝置安全生產(chǎn)工作緊緊圍繞“安全責(zé)任，重在落實”這一主題。堅持 “以人為本”的管理理念，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，完善和落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化對新進(jìn)裝置員工的安全培訓(xùn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，較好地完成了安全生產(chǎn)工作。

　　建大橋靠打基礎(chǔ)，保安全靠抓班組。說安全就要說到基層班組，班組是什么，是管理不當(dāng)最可能發(fā)生事故的地方，也是安全生產(chǎn)最重要的一道防線，失守了，就會造成嚴(yán)重的后果。所以，班組要安全，班長責(zé)無旁貸。班長就是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者，班組的安全管理，主要靠班長去抓。班長就像“家長”一樣，既要負(fù)責(zé)家園建設(shè)，又要保護(hù)家人不受外界侵害，所以說責(zé)任重大。班長就要以身作則，帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，對班組安全負(fù)起責(zé)任，才能保障班組安全生產(chǎn)。

　　班組在日常工作中，歷來把安全生產(chǎn)放在首位來抓，以規(guī)章制度來規(guī)范員工的日常工作行為。使大家在實際的工作中做到有章可循，認(rèn)識到哪些事可為，哪些事不可為。把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針真正落實到日常工作中，使員工的某些不良習(xí)慣得到了糾正，確保班組在全年的安全生產(chǎn)活動中沒有安全事故發(fā)生。使班組全員把安全生產(chǎn)工作提升到一個新的高度，增強(qiáng)安全意識，堅定信心，振奮精神，全力以赴做好全年的安全生產(chǎn)工作。

　　根據(jù)公司及裝置的要求，我們每月都要要求班組員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)，并加強(qiáng)節(jié)日期間安全教育。特別是對安全生產(chǎn)存在的薄弱環(huán)節(jié)，從自我檢查、安全生產(chǎn)管理和安全制度執(zhí)行等方面進(jìn)行了深層次的分析，堅持以人為本、強(qiáng)化思想教育、構(gòu)筑安全生產(chǎn)的堅固防線。通過學(xué)習(xí)，員工的防范和自我保護(hù)意識得到了提高，認(rèn)識到遵章守紀(jì)、強(qiáng)化管理、確保安全的重要性。為避免工作的盲目性，杜絕違章操作，班組進(jìn)一步完善了日常巡回檢查制度，明確了工作程序，制定了較詳細(xì)的班組安全生產(chǎn)管理制度和相應(yīng)的電石爐設(shè)備安全運行及事故防范應(yīng)急措施。班組人員在危險場所工作時，必須有專人看守。新員工必須在師傅的帶領(lǐng)下，才能到工作現(xiàn)場進(jìn)行設(shè)備檢查和維護(hù)保養(yǎng)工作，對于停下來檢修的設(shè)備，必須掛“禁止操作”或“禁止合閘”公示牌，以避免在設(shè)備檢修期間發(fā)生意外事故。針對實際情況開展討論、分析，制定切合實際的安全措施，使工作有了超前準(zhǔn)備，規(guī)范安全工作程序，提高了工作安全系數(shù)。

　　班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要常抓不懈。只有搞好基層安全教育，才能讓效益最大化。